徵選項目:以認識臺灣民主人權發展歷程為主軸，藉助相關之臺灣人權的人物、事件、地點，就適合高中（職）及國民中小學不同階段學生之人權教育課程設計教案，本教案需為能具體實施之校內外活動或行動（如：觀察、參與、發起相關公民行動、寫信馬拉松……）教案，無論教學時數長短、本地或跨區域，只要能與臺灣在地生活人權經驗結合皆宜。

評審標準

1.適切性35%：教學內容及題材，能精準掌握人權的意涵與價值。

2. 完備性25%：教學目標明確，教學內容完整，教學步驟清楚。

3.創意性15%：教學活動、設計理念具原創性和獨特性，且能符合人權理念。

4.推廣性25%：教案具實用性，除自身可操作外，推廣至其他教師時，亦應可以授課。

獎項

(一)分為高中組、國中組、國小組共三組：

1.首獎各組一名，獎金參萬元整。

2.優選各組二名，獎金壹萬元整。

3.佳作各組三名，獎金伍仟元整。

參賽資格

1.高中（職）、國中、國小教師、實習教師。

2.熱心教育人士。

※ 個人或團體（五人以內）報名皆可，獎金由參加人數均分。

投稿方式:詳情請下載徵選辦法簡章;簡章連結：https://bit.ly/48yDDYJ

收件、得獎公布、頒獎日期 

1.收件截止：即日起至2024年7月31日截止（以郵戳為憑）。

2.得獎公布：2024年底前於財團法人鄭南榕基金會網站公布，並個別通知得獎者。

3.頒獎典禮：2024年底前於鄭南榕紀念館